本网讯（特约记者/周荣艳）2025年4月16日下午3时，信息工程学院物联网工程教研室全体在校教职工在学院会议室召开“物联网工程专业人才培养方案学习研讨会”，会议由教研室主任周荣艳主持。会议聚焦2023版人才培养方案的实施成效与优化方向，通过集体学习、问题剖析与建议研讨，为提升专业人才培养质量凝聚智慧、明晰路径。

会议伊始，周荣艳主任带领全体教师系统回顾了《物联网工程专业人才培养方案（2023版）》的制定背景、目标定位及核心框架，重点解读了“以学生为中心、以能力为导向”的设计理念。她指出，2023版方案紧扣物联网技术发展趋势，构建了“基础理论+核心技能+创新实践”三位一体的课程体系，但在实施过程中仍需结合行业发展动态和教学反馈持续优化。会上，全体教师共同学习了方案中关于课程衔接、实践环节、学分分布的具体要求，并就教学过程中遇到的难点展开讨论。

在研讨环节，与会教师结合近两年教学实践积极建言。黄宪通老师提出，部分专业选修课内容与行业前沿技术存在脱节，建议增设“物联网与人工智能融合应用”、“边缘计算技术实践”等新模块；王海琳老师针对实践教学环节，指出校企合作项目的覆盖面不足，亟需引入更多企业真实案例充实课程设计。此外，会议还围绕“课程思政元素融入专业教学”、“学生创新能力培养路径”和“毕业生职业竞争力提升策略”等议题展开热烈讨论，形成多项改进建议。

经过深入探讨，会议达成三项共识：一是优化课程体系，动态调整选修课内容，增设符合产业需求的前沿技术模块；二是深化产教协同，拓展与行业龙头企业的合作，共建实践教学资源库和双师型教学团队；三是完善评价机制，建立“学生-教师-企业”三方反馈渠道，定期评估培养方案实施效果。

本次研讨会既是专业建设成果的阶段性总结，也是对标行业需求、推动人才培养提质增效的重要契机。信息工程学院物联网工程专业将以此为契机，持续深化教育教学改革，为培养“厚基础、强实践、能创新”的高素质物联网工程人才注入新动能，助力学院高质量发展迈上新台阶。