信息工程学院通信工程教研室于2025年4月16日在216会议室组织开展了2023版人才培养方案专题学习活动。教研室全体教师参加学习，并就方案修订内容、课程体系优化及专业特色发展进行了深入研讨。

通信工程教研室全体教师进行23版人才培养方案学习活动现场

活动伊始，通信工程专业负责人路新华老师对2023版人才培养方案的修订背景、指导思想及核心变化进行了详细解读。新版方案紧密对接国家战略性新兴产业发展需求，以工程教育认证标准为导向，进一步优化了“厚基础、强实践、重创新”的培养体系。重点调整了专业核心课程模块，增设了“人工智能与通信”“5G网络技术”等前沿课程，强化了实践教学环节的学分占比，凸显了“新工科”背景下通信工程专业的特色定位。

在集体学习后，教研室教师分为课程组、实践组和思政组展开讨论。课程组围绕“如何构建阶梯式课程群”提出细化建议；实践组针对校企协同育人、学科竞赛与课程融合等议题展开热议；思政组则结合专业特点，探讨了课程思政案例库的建设路径。教师们一致认为，新版方案需注重学生个性化发展，通过“课赛结合”“项目驱动”等模式提升学生解决复杂工程问题的能力。