本网讯（学生记者/王海琳）5月23日晚，为正确引导同学们的学习方向、对待与父母之间的关系，信息工程学院举办“别人家的孩子——如何实现大学生自我同一性”心理主题班会。全体20级学生参加。

班会上，主持人首先向同学们解释了自我同一性的定义，向大家强调了自我同一性的必要性和重要性，提高同学们实现自我同一性的意识。接着，主持人与同学们分享自身的思考和感悟，以及告诉同学们和父母有效的沟通方式。

最后为了让同学们更深切的理解自我同一性的相关问题，主持人借助多媒体让大家观看了相关视频，生动形象地向大家展示了自我同一性的实际应用和意义，使同学们有了学习和生活的方向，能够更好的处理自身的疑问。

大学生自我同一性的确立与其能否健康发展，能否适应社会，能否走向成功人生有密切的联系。自我同一性的确立，需要来自个体内部的动力和自身的整合作用，并在此基础上培植个体的主体意识。也需要学院引导大学生进行自我反思与自我探索，激发内在的成长动力，获得积极的自我同一性。