本网讯（特约记者/张露 学生记者/贾宇博）待人亲和、为人坦率、不摆架子，非常爽快……这是记者采访学院刘峰老师时的第一印象。刘峰最近很忙，但还是在5月18日下午热情接待了记者，带着他一起回想了自己的点点滴滴。

刘峰，博士，副教授，毕业于北京理工大学，信息工程学院电子信息工程教研室主任，学院第一教师党支部书记。这些年，他想方设法进行教学研究，带领自己所在的教研室成员积极向上，无私奉献。2022年，电子信息工程教研室获得优秀教研室荣誉称号，他告诉记者：“这一荣誉是大家共同努力的结果，我们功在平时，注重积累，在教学方面，教研室既注重课程体系建设，又注重教师教学能力的提升，鼓励老师们参加各类教学比赛。在科研方面，教研室定期开展前沿学术研究，高度重视成果转化。”

尽心尽力做好工作，用心用情服务师生。当记者问到教研室如何开展教研活动时，他拿出一张纸，耐心地阐释:“我们的教研活动主要有教学团队建设、专业思政研讨、高标准学生就业帮扶与引导、科研创新团队建设与项目申报等。”谈到对教研室管理经验的感想时，他说：“有效发挥教研活动对于学院与学生的服务作用，潜移默化提升教研室整体水平，是我们教研室一贯的宗旨。”在他日复一日的带领下，教研室老师们的心自然而然地拢到了一起。

无平日之积累难有一时之作为。谈到教研室建设的突出特点时，他说:“我们之所以有今天的成就，原因在于坚持以党建为统领，激发内在动力，落实立德树人根本任务，把思想价值引领贯穿到教研室的日常教学、科研等各项工作活动中。不断挖掘学科内涵，聚集专业建设，坚持高起点谋划，实施教学科研项目一体化培育，推动教学管理内涵式发展。”他时时刻刻提醒自己的教研室成员，教书育人最重要的就是坚持，要坐得住冷板凳，把一件件事情精益求精地做好、做透，要把“工匠精神”融入到平常的工作中去。要加强自己的思想政治教育，党员教师尤其要在课堂教学中带头渗入育人思想，在教学、科研等活动中实时体现育人目的。

访谈到最后时，他说:“目前教研室专业认证工作起步有点晚，教师的科研方向比较分散，团队效应没有发挥出来。”虽然发展有困难，他还是相信自己会伴随学院不断成长、进步。